2006普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷生物（四）（附答案）
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2006普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷生物（四）（附答案）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题 共50分）和第Ⅱ卷（非选择题 共50分），考试时间为90分钟，满分为100分。
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共 50分）
1.2001年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家哈特韦尔与英国科学家纳斯，以表彰他们在控制细胞循环的研究中作出的创造性发现。细胞完成各项生命活动的条件是
A.膜的选择透过性
B.线粒体供能
C.核内有遗传物
D.细胞保持完整性
答案：D
解析：细胞要完成各项生命活动必须是完整细胞才行，缺少细胞质或细胞核都不能存活。
2.19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化，然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于失败原因的分析中，最可能的是
A.当时研磨技术比较落后，研磨不充分
B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C.研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
答案：C
解析：胰岛素的化学成分为蛋白质，如果把整个胰腺研碎，胰液中的胰蛋白酶会把蛋白质分解，只有单独研磨胰岛部分才能得到胰岛素。
3.人工脂类双分子层两侧存在钾离子浓度差，但钾离子不能通过。若在双分子层两侧插入正负电极，在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子即可由低浓度一侧到达高浓度一侧。缬氨霉素的作用是
A.作为钾离子的载体
B.破坏人工膜
C.提供能量
D.提供载体和能量
答案：A
解析：钾离子以主动运输的方式进出细胞膜，人工膜上没有其相应的载体和能量，只有浓度差，钾离子不能进入，当加了缬氨霉素和正负电极后，缬氨霉素作载体，正负电极提供能量，则可以吸收钾离子。
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