高考《遗传》大题

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高考《遗传》大题

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更新日期： 2007-07-21


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试卷简介：
近几年高考遗传大题汇编

1．番茄是自花授粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：
(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?
(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?
(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植
株出现的比例有多大?
2004年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试(湖南卷)
2．试回答下列（l）—（2）题。
（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不
存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一
个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。
根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
①黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
③写出上述B人两个杂交组合的遗传图解。
（2）回答下列问题：
①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________，不能够编码蛋
白质的序列称为________________。
②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基
因编码区的DNA序列？为什么？

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