湖南高考网
助你高考成功
本站以湖南名校试卷为主,兼顾其他各省高考最新模拟试卷,让你高考游刃有余
首页 >>
生物试卷 >>
单元测验 >>
正文
植物激素调节实验设计的典例精析
- 面向会员: 所有会员
- 试卷格式:

- 试卷大小: 194 K
- 上 传 者: 本站会员
- 所需点数: 购点会员:5 点
- 更新日期: 2007-05-22
- 没有点数?点这里购买 [查看购买方式]
简介:
例1下列哪一种生产或实验过程中,不能使用吲哚乙酸
A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
B.处理青色的生香蕉,加速转变成黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
分析吲哚乙酸即生长素,最基本的作用就是在一定的浓度范围内,能促进植物的生长。胚芽鞘的尖端能产生生长素,促进胚芽鞘的生长,切除燕麦幼苗的胚芽鞘的尖端,燕麦幼苗会因无生长素的供应而停止生长,此时,用生长素处理,它将继续生长。同时,生长素以及生长素类似物在生产或实验过程中,主要有三个方面的应用:①促进扦插生根。②促进果实发育。发育着的种子能产生生长素促进子房发育成果实。根据这一原理,在没有接受花粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素或生长素类似物溶液,子房就能发育成无籽果实。③防止落花落果。根据上述内容,可知选项A、C、D均可使用,选项B是让香蕉由生变熟,这不是生长素的作用,它依靠的是乙烯。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。
答案 B
相关提示:
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,本网提供的所有信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
1、如果您还未注册,请
点击此处注册,如果您已是注册用户,请
点此登录。
2、如果您想和大家共同分享您的资源,请
上传您的资源。
3、如果本站压缩文件需要解压密码,统一为(红色部分):
www.gdgkw.net
4、仅供学习交流使用,版权归著作权人所有,请于下载后24小时内删除。