咸阳师范学院是一所以师范教育为主的省属本科院校，坐落在历史文化名城——咸阳。学校成立于1978年5月，原名“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月11日，原咸阳师范专科学校与1983年成立的陕西省咸阳教育学院合并，组建咸阳师范学院。
30年来，学校秉承师范教育的优良传统，坚持为地方基础教育服务的办学方向，践行“厚德、博学”的校训，不断提高教学质量和办学水平。
　　学校2002年实施新校区建设工程，2003年后陆续投入使用，办学条件逐步得到改善。目前，占地面积67.53万平方米，教学行政用房面积17.06万平方米。有36个实验室，教学科研仪器设备总值6718.69万元。图书馆现有馆藏图书文献135.71万册。校园网经历6年的建设与发展，已建立了3050个信息点。
　　学校现有全日制在校生11708人，设有14个教学系部、18个研究机构和成人教育学院。有本科专业31个，其中师范专业16个，非师范专业15个，涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学等7个学科门类。学校有省级名牌专业1个，校级名牌专业2个；有省级精品课程3门，校级精品课程23门，校级重点建设课程86门。总共建立了186个稳定的教育教学和专业实习基地。咸阳市教师教育中心设在我校。
　　学校现有教职工1070人，专任教师668人，其中教授、副教授200人，具有博士、硕士学位教师287人。教师中有享受国务院特殊津贴者4人，陕西省教学名师2人，陕西省优秀教师2人，省市级先进工作者2人。
　　学校现有校级重点学科4个，并在爱国主义教育、秦汉史与隋唐文化、中国古代科举制度史、数值分析、小波与图像处理、微分流形理论、离散介质中电波的传播与散射、高电荷态粒子物理、微波成像、光化学分析与电化学分析、功能材料、湿式摩擦材料、秦岭种子植物区系地理研究、地貌学、环境变迁等领域形成了一定的学科优势。2004年以来，我校教师主持或参与国家级科研项目4项，主持省部级科研项目15项；发表学术论文2229篇，其中核心期刊747篇，SCI检索66篇，EI检索37篇；公开出版教材、专著65部；有24项成果分别获得陕西省科学技术奖、陕西省高等学校科学技术奖、陕西省高等学校人文社科研究优秀成果奖。
　　学校主办的《咸阳师范学院学报》于1986年创刊，在国内外公开发行，曾获陕西省“优秀科技期刊奖”和“编辑出版优秀奖”，被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。学报设有“秦汉文史研究”、“咸阳人文研究”、“区域经济与资源可持续发展研究”等特色栏目，刊登了大量相关文章，在弘扬地方人文精神、挖掘地方历史文化底蕴、评介地方革命史实、研讨地方经济发展等方面，形成了鲜明的地域文化研究特色，其中有多篇文章先后被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载。“秦汉文史研究”2006年被评为“全国社科学报优秀栏目”。中国秦汉史学会会刊《秦汉研究》由我校编辑出版，在国内有一定影响。
　　学校连续举办了12届校园文化艺术节。组建学生社团30个。大学生暑期社会实践活动曾荣获教育部、团中央“全国暑期社会实践先进单位”称号。学生积极参加各类科技文化活动，在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语演讲赛、大学生才艺展演、陕西省大学生高等数学竞赛、计算机应用能力竞赛中屡获佳绩。
　　学校坚持对外开放办学。近年来，先后有加拿大、法国、新西兰、澳大利亚、日本和韩国等国家和地区的教育代表团来校访问。2001年以来，学校先后聘请10个国家和地区的13位外籍教师来校任教。应国外高等学校、教育机构的邀请，我校有23名教师先后赴法国、美国、韩国、日本等国家和地区进行考察、访问和学术交流。建校以来，学校为国家培养各类毕业生2万多人。毕业生中大部分已经成为基础教育战线上的骨干，并涌现出了一大批省市级优秀教师、先进教育工作者、高级科研人才、文化艺术名人和党政领导干部。学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”、“全国社会实践先进集体”、陕西省“文明校园”、陕西省“园林式单位”、陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位、陕西省教育系统“先进基层党委”、咸阳市“文明单位”等称号。

咸阳师范学院艺术系概况

　　咸阳师范学院艺术系成立于2001年9月，现有教职工74人，其中专任教师65人，教授、副教授11人，硕士研究生12人，外聘国内外知名专家12人为兼职教授、名誉教授。设立11个专业教研室、实验室，在校本科生1123人，生源遍及陕西、山东、湖北、湖南、江西、广西、四川、河南等省区。
　　艺术系现开设美术学、音乐学、艺术设计、舞蹈学等4个本科专业，艺术楼建筑面积 2.8万平方米，有专业画室、琴室、舞蹈教室、设计室、视听室等60余个，舞蹈排练厅、音乐汇报厅能够满足课堂教学和学生校园文化活动需要。近三年，100余幅师生作品、20余项自创自编节目参加国家级、省级书画展、声乐、舞蹈大奖赛并多次获大奖。“夯实艺术人的文化底蕴”一直是艺术系的管理理念，到目前，教师在《文艺研究》、陕西人民美术出版社等公开发表出版科研论文、教材、画册200余篇（册），艺术系已成为咸阳师范学院面向社会的“明亮窗口”。

招生专业介绍

　　美术学专业
　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的合格的基础教育美术教师和社会高级美术工作者。
　　培养规格：本专业学生主要学习美术学基本理论，基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。
　　主要课程：素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑、书法与篆刻、工艺设计基础、透视学、解剖学、构图学、美术概论、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、中国民间美术、教育学、心理学、美术教学论。
　　艺术设计专业
　　培养目标：培养面向21世纪从事装潢设计、现代广告设计、环境艺术设计、电脑应用设计与工艺创作等的高级艺术设计专业人才。
　　培养规格：掌握本专业所必须的绘画基础、艺术设计的理论知识及基本技能，有包装、广告、装帧、展示、环艺等方面设计能力；掌握科学的教育理论和教学方法；掌握计算机技术并能熟练运用；具有从事艺术专业教学及设计操作能力。
　　主要课程：平面构成、色彩构成、立体构成、字体设计、包装设计、广告设计、POP广告设计、装帧设计、展示设计、计算机设计基础、艺术摄影及后期制作、标志设计、字体设计、室内设计、室外设计、装饰绘画、丝网印刷、三维动画和网页设计与制作、CIS设计、艺术概论、工艺美术史、美学等。
　　音乐学专业
　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校音乐教育基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备在中等学校从事音乐教育的教师和高级社会文化工作者。
　　培养规格：本专业学生主要学习音乐学基本理论、基本知识和基本技能，受到音乐创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养与音乐教学和教学研究的基本能力。
　　主要课程：乐理基础、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、复调、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴、器乐演奏、音乐名作赏析、键盘即兴伴奏、艺术概论。
　　舞蹈学专业
　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校舞蹈教育基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备在中等学校从事舞蹈教育的教师和高级社会文化工作者。
　　培养规格：本专业学生主要学习舞蹈学基本理论、基本知识和基本技能，受到舞蹈创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的舞蹈教师素养与舞蹈教学和教学研究的基本能力。
　　主要课程：芭蕾基训、古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导、西方芭蕾史、中国舞蹈史、舞蹈形态学、中国舞蹈意象论、舞蹈艺术概论等。

 

专业考试科目

专业名称	考试科目
美术学、艺术设计	素描
	色彩
音乐学	基础乐理（笔试）
	视唱练耳
	声乐；钢琴或其它乐器
	特长
舞蹈学	软开度测试
	基训课测试
	即兴模仿测试
	技巧测试
	成品舞测试

2008年艺术类各专业招生计划及收费标准

招生专业	层次	学制	类别	全国招生计划	收费标准（元/年）
美术学（师范类）	本科	四年	艺术文	150	7000
艺术设计（非师范）	本科	四年	艺术文	150	9000
音乐学（师范类）	本科	四年	艺术文	150	7000
舞蹈学（师范类）	本科	四年	艺术文	60	7000
专业收费标准及各省招生计划最终以教育部2008年最新公布为准，陕西美术类专业采用陕西省美术类联考成绩。